Destinatarios
Atención a niños desde el período de recién nacidos hasta el período de la adolescencia.
Propuestas:
1) En clínica: apoyaturas técnicas que luego de evaluación inicial cada caso demande.
2) Trabajo en territorio: visitas institucionales en apoyo al docente inclusor y en la instrumentación de “ajustes curriculares” y “adecuaciones del entorno”.
3) Tutoría: viabilización del “bibliorato tutor” para que todos los involucrados en la rehabilitación del chico estén permanente y dinámicamente conectados.
4) Curso anual de formación Docente en el área de inclusión educativa: “LO QUE NO ESTÁ EN LOS LIBROS”.
El mismo ha sido dictado en varios departamentos a lo largo de este tiempo.
