LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLARÉ SE LLEVARON A CABO EN 1er AÑO DE LICEO DE LA ASIGNATURA BIOLOGÍA. EL EJE DE ESTE PROGRAMA SON LOS ECOSISTEMAS, POR ELLO A LO LARGO DEL AÑO HEMOS CONSTRUIDO DIFERENTES ECOSISTEMAS COMO SER (PECERA, LUMBRICARIO, HUERTA Y CARACOLARIO).

ESTE GRUPO PLANTEABA SERIOS PROBLEMAS DE CONDUCTA, AGRESIVIDAD, INSULTOS, FALTA DE LÍMITES Y RESPETO DE NORMAS. 4 ALUMNOS SON LOS QUE PRESENTAN LAS MÁS SERIAS DIFICULTADES EN CUANTO A LA FALTA DE LÍMITES Y RESPETO DE NORMAS.

PARA EL CUIDADO DE LOS ECOSISTEMAS DESCRITOS SE FORMARON 4 GRUPOS DE TRABAJO, LAS ACTIVIDADES QUE DEBEN REALIZAR SON LAS DEL CUIDADO, MANTENIMIENTO Y ALIMENTACIÓN DE LOS ANIMALES DEL ECOSISTEMA. (EN CADA GRUPO HAY UN ALUMNO CON PROBLEMAS IMPORTANTES DE CONDUCTA) ESTOS GRUPOS FUNCIONAN DURANTE 2 SEMANAS Y LUEGO ROTAN PARA FORMAR PARTE DE OTRO GRUPO.

EN EL TRANSCURSO DE LAS 2 SEMANAS SE REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE A CONTINUACIÓN DESARROLLO.

1) ESPECIFICAR LA CONDUCTA QUE VA A PREMIARSE Y EL PREMIO: SE EXPLICA AL GRUPO QUE SE VAN A DAR UNOS PREMIOS DETERMINADOS (LLEVAR EL FIN DE SEMANA LOS ECOSISTEMAS QUE ESTAN CUIDANDO, UNA VERDURA DE LA HUERTA, ETC) Y QUE PARA OBTENER EL PREMIO HAY QUE EFECTUAR ALGÚN TIPO DE ACTIVIDAD O DEJAR DE HACER OTRAS (EJ: NO PELEARSE).

2) EXPLICAR CÓMO SE OBTIENEN O PIERDEN PUNTOS: LOS PUNTOS O FICHAS PUEDEN DARSE, SEGÚN LOS OBJETIVOS, EN EL MISMO MOMENTO QUE SE PRODUCE LA CONDUCTA POSITIVA (SE ENTREGA UNA FICHA) O AL FINAL DEL DÍA HACIENDO BALANCE INDIVIDUAL. TAMBIÉN PUEDEN SUMINISTRARSE PUNTOS COLECTIVOS.

3) CREAR UN REGISTRO DONDE LOS NIÑOS VEAN EL ESTADO DE SUS PUNTOS:
ESTOS PUNTOS SE VAN COLOCANDO EN EL REGISTRO Y AL LLEGAR A UN DETERMINADO NÚMERO SON CANJEABLES, POR EJEMPLO LLEVAR EL FON DE SEMANA LOS ECOSISTEMAS QUE ESTÁN CUIDANDO, UNA VERDURA DE LA HUERTA, ETC. SE HACE COINCIDIR LA ENTREGA DE PREMIOS CON EL FINAL DE LA SEMANA, ES DECIR, EL VIERNES, PARA TODOS LOS NIÑOS QUE HAYAN TENIDO PUNTOS POSITIVOS TODA LA SEMANA
(5 PUNTOS = PREMIO).
LOS NIÑOS QUE NO HAYAN ALCANZADO SU PREMIO EN UNA SEMANA DETERMINADA PUEDEN IR ACUMULANDO PUNTOS PARA CANJEARLOS EL SIGUIENTE VIERNES SI HAN CONSEGUIDO SUMAR 5. LO QUE NOS INTERESA ES QUE LOS NIÑOS NO PIERDAN LA MOTIVACIÓN.
PUEDEN ESTABLECERSE TIEMPOS MÁS CORTOS (DIARIOS) SEGÚN LAS NECESIDADES Y EL PERFIL DE LOS NIÑOS.

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